Questions fréquentes sur GO4TEACH

Non. Si votre école utilise GO4SCHOOL, la page « Mes classes » de GO4TEACH vous propose vos cours de l'année, déjà cochés : décochez ceux que vous ne voulez pas, puis cliquez sur « Reprendre ces cours ». Vous pouvez aussi ajouter une classe à la main : sous-système, ordre d'enseignement, classe, série ou spécialité si la classe en a une, matière (facultative en primaire et en maternelle) et année scolaire. La classe courante, choisie dans l'en-tête ou dans « Mes classes », est celle sur laquelle GO4TEACH travaille. Tout cela existe aussi sur l'application mobile.

Ouvrez « Programme » dans le menu : GO4TEACH affiche le programme officiel de votre classe courante pour son année scolaire. Au secondaire, c'est la progression de la matière, chapitre par chapitre. Au primaire et en maternelle, c'est la répartition mensuelle, avec la fiche du jour (la leçon prévue, déjà choisie). Les manuels de la matière et leurs auteurs sont listés en bas de page. Cochez les leçons que vous avez faites : à la première coche, le programme devient votre progression personnelle, et vous pouvez repartir du programme officiel quand vous voulez. En haut de page, l'avancement compare ce que vous avez coché à ce qui est attendu à cette date, et dit sur quoi ce calcul repose. Le calcul part de la rentrée et des congés de votre école si votre classe vient de GO4SCHOOL, sinon du premier lundi de septembre. Le bouton « Déclarer une semaine non tenue » retire une semaine perdue (grève, fermeture) de ce qui est attendu. Tout cela existe aussi sur l'application mobile. Vous pouvez aussi partir de votre progression de l'an dernier, d'une page vierge ou d'un fichier Excel (le modèle de GO4SCHOOL), la modifier chapitre par chapitre et y ajouter vos propres manuels.

L'année affichée se choisit en haut de la page, comme dans GO4SCHOOL : vos classes, votre emploi du temps et votre programme sont ceux de cette année. Ouvrez « Mon année » : GO4TEACH crée votre année à partir du calendrier officiel du ministère (trimestres, séquences, congés), que l'équipe GO4SCHOOL tient à jour. Vous ajustez ensuite les dates, ajoutez vos congés et vos séquences. En fin d'année, « Préparer l'année suivante » reprend vos dates décalées d'un an, vos classes, vos matières, vos progressions et vos manuels : il ne vous reste qu'à ajouter vos élèves et retirer ce qui a changé.

Dans « Mes classes », chaque classe (par exemple « Tle C 2 ») regroupe les matières que vous y enseignez ; vous pouvez avoir deux classes du même niveau. « Ajouter une classe » crée une nouvelle classe ; « Ajouter un cours », sur la carte d'une classe, y ajoute une matière que vous enseignez. Ouvrez une classe pour ajouter ses élèves un par un, ou importez une liste Excel ou CSV (nom, prénoms, sexe, date de naissance, matricule) : GO4TEACH vous la montre avant de l'ajouter. Si votre école utilise GO4SCHOOL, une classe reliée affiche la liste de l'école.

Dans « Emploi du temps », ajoutez vos créneaux de la semaine (classe et matière, jour, heures, semaine A ou B, salle). GO4TEACH les pose sur votre année, sans les congés. Chaque séance a son cahier de textes : ce qui a été fait, le travail à faire, et les leçons de votre progression traitées, qui sont alors cochées et font avancer votre progression. Vous pouvez exporter l'emploi du temps vers l'agenda de votre téléphone. Dans GO4SCHOOL aussi, le cahier de textes d'une séance coche désormais les leçons du cours.

Si votre compte est enseignant dans l'école, « Mes classes » vous propose vos cours GO4SCHOOL. Une classe que vous teniez seul se relie à son cours par une proposition : un aperçu montre ce qui sera repris (élèves retrouvés par matricule, progression, leçons cochées, cahier de textes), puis la direction accepte tout, une partie, ou refuse en disant pourquoi — rien ne change chez l'école avant sa décision. Vous suivez vos propositions dans « Mes écoles » et pouvez retirer celle qui attend ; si elle est refusée, votre version reste chez vous. Une fois acceptée, la version de l'école fait référence. Ensuite il n'y a qu'une source : ce que vous saisissez dans GO4TEACH apparaît dans votre espace GO4SCHOOL, et inversement. Le cahier de textes d'une séance de l'école suit les règles de GO4SCHOOL : il s'écrit une fois la séance commencée, jamais dans une classe où la présence se fait à la journée (primaire, maternelle), et seul son auteur le modifie. La liaison se rompt d'elle-même si vous n'enseignez plus ce cours : vous gardez vos documents, et la classe reprend sa propre liste d'élèves.

Chaque enseignant dispose de 3 actions IA offertes par jour. Tout ce que fait l'IA compte pour une action : une question posée à Juju dans « Poser une question », une réponse régénérée, une fiche, une évaluation ou une progression générée, une section régénérée, une fiche transformée, un document lu à l'import. Ce que vous écrivez vous-même, l'export et le partage sont gratuits. Il n'y a ni abonnement ni essai limité dans le temps. Le compteur en haut de chaque page montre ce qu'il reste, et « Mon historique IA » liste chaque action et ce qui l'a payée ; il repart à 3 chaque jour à minuit. Une action dont l'IA a échoué vous est rendue. Au-delà, l'IA continue sur vos jetons IA : rechargez-les dans « Crédits IA » : trois recharges à 1 000, 2 500 et 5 000 FCFA TTC, à prendre une ou plusieurs fois (affichées aussi sur la page « Tarifs » du site ; paiement par MTN Mobile Money ou Orange Money, les frais de l'opérateur s'affichent avant de payer). Une fois le paiement validé par GO4TEACH, les jetons sont crédités et la facture est disponible.

Oui. Ce que vous écrivez et ce que vous importez reste à vous : vos préparations personnelles vous suivent si vous changez d'école ou si une direction met fin à votre rattachement. Un document importé doit être à vous, un texte officiel ou un extrait autorisé. Ce que vous dupliquez d'un collègue, de votre école ou de la bibliothèque GO4TEACH garde son auteur d'origine, sa date et ses droits : une copie d'un contenu réservé à l'école ou partagé par un collègue ne se diffuse pas plus loin. Les textes de l'IA sont des propositions : chaque section reste « à relire » tant que vous ne l'avez pas relue, et vous restez responsable de ce que vous enseignez. Les conditions d'utilisation et de vente sont sur le site de GO4TEACH.

Ouvrez « Générer » (ou le bouton « Générer » d'une leçon de votre programme, de la fiche du jour, ou la carte « Générer une fiche » de l'application). Choisissez ce que vous voulez : fiche de leçon, exercices, évaluation avec corrigé et barème, fiche de révision ou de remédiation, évaluation de fin de séquence, progression, jeux « tableau et craie » (relais par rangées, quiz par équipes, vrai/faux debout-assis) ou épreuve blanche au format de l'examen. La leçon prévue est proposée d'office ; réglez la durée, vos conditions matérielles (sans connexion, sans imprimante, classe de 80 élèves…) et la langue (français, anglais ou version bilingue, consignes traduites, langue simplifiée). Une génération compte pour une action IA, rendue si elle échoue ou si vous l'annulez. La fiche arrive en moins d'une minute, section par section : chaque section reste « À relire » jusqu'à ce que vous la marquiez relue. Une fiche déjà générée se retrouve sur sa leçon (« Voir la fiche ») et sur l'accueil. Dans « Paramètres », votre établissement, votre ancienneté, l'effectif réel et vos conditions matérielles rendent les fiches plus proches de votre classe.

Une fiche générée s'ouvre dans l'éditeur. Chaque section a ses outils : « Modifier » (corriger à la main ne coûte rien, et la section devient « Écrite par vous »), « Régénérer » (l'IA réécrit cette section seulement, pour une action IA), « Comparer » (la version de l'IA et la vôtre). « Transformer » agit sur toute la fiche, pour une action IA : l'adapter au niveau inférieur, la réduire à 30 minutes, ajouter cinq exercices, la transformer en devoir, prendre des exemples camerounais. Le coût s'affiche avant de confirmer ; si l'IA échoue, l'action est rendue. Ce que l'IA a écrit reste en violet « À relire » : tant qu'une section n'est pas relue, la fiche ne peut pas être marquée « Prêt à utiliser », et remettre une section « À relire » la fait repasser « En cours de modification ». Chaque changement fait une nouvelle version (« Historique »). « Exporter » donne la fiche en PDF prêt à imprimer, en Word modifiable, ou l'imprime directement.

Depuis une fiche, « Une question sur cette classe » ouvre l'assistant sur cette fiche : il la lit, avec votre classe et votre programme, et l'écran indique « Ouvert depuis » la fiche. Sous chaque réponse, « Ajouter à ma fiche » la verse dans les notes de préparation de la fiche, avec sa source ; « Générer à partir de ça » ouvre la génération avec votre question comme brief, que vous pouvez retirer. Une question compte pour une action IA ; ajouter une réponse à la fiche est gratuit. Retirer une note la rend de nouveau ajoutable.

Dans « Mes préparations » (fiches de leçon, exercices, révisions, remédiations, progressions) et « Mes évaluations » (évaluations avec corrigé, fins de séquence), dans le menu ou l'onglet Atelier de l'application. Par défaut, la liste montre TOUS vos documents, de toutes vos classes et de toutes les années, du plus récent au plus ancien ; « Affectation courante » la réduit à la classe en cours. Neuf filtres se cumulent (année, classe, série, matière, chapitre, type, langue, statut, origine) et la recherche porte sur le titre et le chapitre. En haut : les fiches prêtes pour la semaine et les sections IA encore à relire. Un document peut être archivé (il reste consultable dans « Archives » et se restaure à tout moment), ou supprimé après confirmation. La liste s'exporte en CSV ou en PDF, en entier ou pour une sélection.

Dans « Mes évaluations », touchez « Créer une évaluation ». Choisissez le type (fin de séquence ou mensuelle), puis les chapitres couverts : seuls les chapitres déjà étudiés selon votre programme sont cochables, les autres sont verrouillés. « Lever le verrou » permet d'en inclure un quand même — un contrôle d'entrée de séquence, par exemple — et ses questions sont signalées aux élèves comme une anticipation. Réglez ensuite le barème exercice par exercice : le total doit faire 20 points pour générer. Vous pouvez partir d'une ancienne épreuve, qui sert de modèle de forme et de niveau sans être recopiée. La génération compte pour une action IA et produit le sujet, le corrigé détaillé et le barème ; l'évaluation se range dans « Mes évaluations ». La saisie des notes des élèves n'est pas encore disponible.

Ouvrez « Mes ressources importées » (menu sur le web, bouton dans l'Atelier sur l'application) puis « Importer un document ». Sur le téléphone, photographiez directement la page (une répartition manuscrite, une page de manuel, une ancienne épreuve) ou choisissez un PDF ou un fichier Word ; sur le web, déposez un PDF, un Word ou une photo (20 Mo au plus). Cochez d'abord « J'ai le droit d'utiliser ce document » : il est de vous, c'est un texte officiel, ou un extrait autorisé — un manuel entier n'est pas un extrait. La lecture compte pour une action IA, rendue si elle échoue. L'IA propose ensuite le type du document et ses chapitres ; vous validez, corrigez ou écartez chaque chapitre, une carte à la fois — rien ne compte sans votre geste, et le nom d'un élève lu sur le document n'est jamais repris. Un chapitre écarté n'est jamais repris dans vos fiches ; un document dont vous écartez tous les chapitres ne sert plus de source. Le rapprochement montre ce qui correspond à votre programme, ce qui manque et ce qui est en trop ; il ne modifie pas votre programme. Le document (20 pages au plus) devient alors la source de vos fiches : « Générer une leçon à partir de ce document », ou « Créer une évaluation basée exclusivement sur ce document ». Dans « Générer une fiche », la carte « Vos documents » permet d'en cocher jusqu'à trois ; si votre cours n'a pas encore de programme publié, un document coché le remplace.

Si votre école utilise GO4SCHOOL et vous a attribué vos cours, elle apparaît d'elle-même dans « Mes écoles » comme « Vérifiée ». Tant qu'aucune école n'est liée, « Mes écoles » vous propose « Retrouver mes écoles » ; vous y voyez aussi les écoles GO4SCHOOL des villes où vous enseignez, chacune avec « C'est mon école ». Tant que vous n'avez lié ni déclaré aucune école, « Cherchez votre école » vous est proposé à chaque connexion, sur le web comme dans l'application (« Plus tard » pour continuer). Un groupe scolaire qui réunit plusieurs établissements (maternelle, primaire, collège, lycée…) apparaît comme une seule école, sous son nom : cochez le ou les établissements où vous enseignez, une demande part à la direction de chacun. « Ajouter une école » vous demande d'abord si elle utilise GO4SCHOOL : oui, vous la cherchez par son nom et demandez le rattachement ; non, vous la déclarez par son nom et sa ville, une simple étiquette qui ne donne accès à rien et ne prévient personne. Une demande part à la direction de l'école, qui décide ; vous pouvez la retirer tant qu'elle n'a pas répondu. Le rattachement donne le projet pédagogique de l'école, la soumission de vos préparations au responsable pédagogique, leur renvoi dans GO4SCHOOL et, si l'école le décide, le paiement de vos actions IA sur son solde GO4SIA, dans la limite d'un quota mensuel ; il ne donne jamais les notes ou dossiers des élèves, ni l'atelier des autres enseignants : seulement ce que l'école partage dans sa bibliothèque. Si vous quittez l'école, ou si la direction révoque le rattachement, vos documents personnels restent les vôtres.

Un parcours en cinq étapes, ouvert juste après l'inscription, puis à la première ouverture de chaque nouvelle année scolaire, et à tout moment depuis « Mes écoles ». 1. Vos écoles : celles où vous enseignez ou avez enseigné, plusieurs possibles ; une école GO4SCHOOL dont une fiche enseignant active porte votre compte est trouvée toute seule ; cherchez les autres et demandez le rattachement. 2. Ce que nous avons trouvé : pour chaque école, année par année, vos classes et cours (suppléances comprises), le découpage de l'année en trimestres et séquences, et la progression de chaque cours ou la répartition mensuelle au primaire, avec les leçons faites ; vous cochez ce que vous récupérez. 3. Une année passée (par exemple 2025-2026) est gardée telle quelle, et une copie sert de base à l'année en cours : mêmes classes et matières, votre propre copie de chaque progression, toutes les leçons à refaire. 4. Si vous aviez déjà saisi des données, chaque différence vous est montrée (découpage de l'année, classe, progression) : ce qui vient de l'école prime par défaut, « Garder la mienne » garde votre version, et l'école n'est jamais modifiée par ce choix. 5. Le récapitulatif, puis « Lancer la reprise » ; pour l'année ouverte à l'école, « Synchroniser en direct » relie vos classes à l'école (désactivé, vous recevez une copie à vous). Chaque étape peut se passer. Si l'école ne vous a encore affecté aucun cours, « Prévenir l'école » avertit la direction (une fois par jour au plus) ; si l'école a fermé GO4TEACH, vous continuez seul. Vos notes et les bulletins de l'école ne viennent jamais dans GO4TEACH.

Pour vous prévenir quand une école de l'une de vos villes rejoint GO4SCHOOL : la cloche, un e-mail et une notification vous demandent « Est-ce votre école ? », et « Oui, c'est mon école » demande votre rattachement à sa direction. Vous pouvez enseigner dans plusieurs villes : la première est demandée à l'inscription (ou sur l'accueil, une fois ; « Plus tard » ne la redemande plus), les autres s'ajoutent dans « Paramètres › Villes où vous enseignez », sur le web comme dans l'application, avec des suggestions OpenStreetMap qui remplissent aussi le pays ; 10 villes au plus, chacune se retire d'un geste. « Mes écoles » montre les écoles GO4SCHOOL de toutes vos villes. Votre adresse (où vous habitez : quartier, point de repère, boîte postale…) reste à part dans « Paramètres › Adresse » ; elle ne sert pas aux annonces. Vous pouvez couper ces annonces dans vos préférences de notification.

Oui. Sur le web, le menu de langue de la barre du haut (le drapeau, puis FR ou EN) passe toute l'interface en français ou en anglais, sur la même page ; le site GO4TEACH a le même menu. Dans l'application, ouvrez le menu de votre avatar, puis « Langue ». La langue d'un document est un autre choix : elle suit la classe (l'anglais pour une classe anglophone) et se change à la génération : français, anglais ou bilingue.

Dans l'espace école, ouvrez le module GO4TEACH : il est inclus dans votre abonnement, sans supplément. Il se trouve dans le menu de l'établissement, ou dans le groupe « Modules » de l'espace complexe si votre complexe compte plusieurs établissements. « Enseignants » liste toutes vos fiches d'enseignant avec leur état : relié, sans cours cette année, pas inscrit, demande en attente ou retiré. Accepter une demande relie le compte de l'enseignant à sa fiche (créez-la d'abord dans le personnel si elle n'existe pas) : ses classes s'ouvrent avec les cours que vous lui attribuez ; un refus doit être motivé ; vous pouvez révoquer puis rétablir un rattachement. « Préparations soumises » permet de valider une fiche ou de la rejeter avec un commentaire. « Synchronisations à valider », « Jetons » et « Réglages » complètent le module. Ces écrans suivent les droits du module GO4TEACH (Paramètres › Rôles).

La page d'accueil du module GO4TEACH le dit, enseignant par enseignant et pour l'année scolaire choisie : ses classes et ses cours (titulaire ou suppléant), les séances de son emploi du temps, la progression du projet pédagogique, le cahier de textes, et la liste des élèves de ses classes avec leur matricule. Jamais : notes, bulletins, absences, finances, dossiers d'élèves. GO4TEACH est ouvert à vos enseignants par défaut. Un interrupteur le ferme : votre établissement n'est plus proposé aux enseignants, une demande de rattachement est refusée, les classes déjà reliées sont figées (lues, plus jamais modifiées depuis GO4TEACH) et les crédits de l'école s'arrêtent. Les documents des enseignants restent les leurs. Dans « Réglages », vous ouvrez ou fermez aussi la bibliothèque de l'établissement et les stories de La salle des profs pour vos élèves.

Un enseignant qui tenait une classe seul dans GO4TEACH peut proposer de l'inscrire dans les données de l'école. « Synchronisations à valider » montre ce qui changera chez vous, partie par partie : la classe reliée à son cours, les élèves reconnus par leur matricule, la progression, les leçons déjà faites, le cahier de textes. Vous acceptez tout, seulement les parties cochées, ou vous refusez en donnant un motif ; rien ne change avant votre accord, et une fois acceptée, la version de l'école fait foi. L'enseignant reçoit la réponse dans GO4TEACH. Dans « Jetons », l'école achète des jetons IA avec les mêmes packs que GO4SIA, sur le même solde, et les distribue en actions IA par mois : le même quota pour tous, un quota par département ou par enseignant, avec un plafond par jour si vous le voulez. Un seuil d'alerte prévient une fois quand le solde passe dessous. Un enseignant relié à l'école, même sans cours cette année, peut utiliser ces crédits, après ses 3 actions gratuites du jour. Le paiement par l'école est désactivé par défaut.

« Bibliothèques » a trois onglets. Personnelle : vos fiches, vos évaluations, vos archives, vos documents importés et vos modèles favoris. Établissement : ce que l'école qui vous reconnaît a ouvert — les préparations validées par le responsable pédagogique, la banque d'exercices du département, les documents que vos collègues partagent avec l'école ou avec vous ; elle reste vide tant qu'aucune école ne vous a reconnu, et la direction peut la fermer. GO4TEACH : les contenus publiés après modération. « Dupliquer » range une copie dans votre bibliothèque personnelle, modifiable par vous ; elle garde toujours l'auteur d'origine, sa date, son nombre de versions et ses droits de réutilisation, écrits sur le document — et une copie de copie garde le premier auteur. Une copie d'un contenu de l'établissement ou d'un document partagé par un collègue garde des droits réservés : elle ne se publie pas dans la communauté. Sur une fiche, « Partager et commenter » permet de la partager avec un collègue reconnu dans la même école, en lecture seule, en commentaire ou en coédition (il réécrit les sections à la main, en son nom ; les gestes IA restent les vôtres) ; une série d'exercices peut être versée dans la banque du département. Sur téléphone, vous lisez les commentaires et vous répondez : la coédition se fait sur ordinateur.

Publier n'est pas un bouton : c'est une demande à l'équipe de modération GO4. Sur une fiche prête, touchez « Publier dans la communauté ». L'écran dit d'abord ce que la modération vérifie : aucune section ne reste « à relire », le programme visé est indiqué (pays, classe, matière), les droits de réutilisation sont choisis (« Réutilisable avec mention » ou « Libre de réutilisation ») ; une personne lit ensuite les sources et vérifie qu'aucun nom d'élève, aucune note ni donnée personnelle ne figure dans le document, et que les droits d'auteur sont respectés. Le document est copié tel quel au moment de la demande ; la réponse arrive sous 48 heures ouvrées. Publié, il rejoint la bibliothèque GO4TEACH sous votre nom, et toute copie gardera votre paternité. Refusé, vous recevez le motif ; votre document reste intact dans votre bibliothèque. Vous pouvez retirer la demande tant qu'elle n'a pas reçu de réponse. Vos demandes et leurs réponses sont dans « Mes contenus partagés ».

Six modules courts, de 10 à 18 minutes, pour tirer parti de l'atelier : construire un objectif pédagogique, établir un barème, différencier une activité, créer une bonne évaluation, utiliser l'IA de manière responsable, vérifier un contenu généré. Ils s'ouvrent après votre première fiche — la carte « Mini-formations » apparaît alors dans le menu, et l'application les propose dans l'onglet Compte. Chaque module se lit étape par étape, puis propose ce qu'il faut retenir, un exercice à faire dans GO4TEACH et trois questions pour vous vérifier, sans note : la réponse s'explique. Votre progression est gardée ; un module terminé reste dans la liste, à relire quand vous voulez. Les lire est gratuit ; seul un exercice qui transforme une fiche consomme une action IA, comme partout.

Dans l'application GO4SCHOOL (onglet Compte de GO4TEACH). « Dicter une leçon » : dites quand, quoi, quelle classe et combien de temps ; vous relisez le texte, l'application montre ce qu'elle a compris (classe, leçon de votre progression, durée) et nomme ce qui est douteux — choisissez alors la durée. Rien n'est compté avant l'envoi ; la fiche coûte une action IA. « Lire en classe » ouvre une fiche de leçon entièrement relue : une phase par écran, son minuteur face aux minutes prévues, l'écran maintenu allumé, le texte agrandi si besoin. « Sur ce téléphone » : les fiches de leçon de l'année restent consultables sans réseau ; une dictée ou une génération demandée hors connexion attend dans la file et part au retour du réseau, l'action IA prise à ce moment-là, pas avant.

La cloche, en haut à gauche de votre compte (et dans l'application, en haut de l'écran), réunit ce que GO4TEACH vous a dit : une fiche générée à relire, vos actions IA gratuites du jour utilisées, un document partagé ou commenté, une soumission relue par votre école, la réponse à une demande de rattachement, une école de votre ville qui rejoint GO4SCHOOL (« Est-ce votre école ? »), les mini-formations ouvertes. Le chiffre dit combien sont non lues ; « Tout marquer comme lu » les vide, « Tout voir » ouvre la liste entière. Vous restez connecté tant que vous ne vous déconnectez pas vous-même, même après avoir fermé le navigateur. Si votre connexion se termine malgré tout (déconnexion ailleurs dans GO4SCHOOL, mot de passe changé), GO4TEACH vous le dit sans rien perdre : ce que vous écriviez (une section en cours de modification, un cahier de textes, une dictée) est gardé dans ce navigateur ou sur ce téléphone, votre adresse est affichée, et « Se reconnecter » vous ramène à la page où vous étiez.

Dans « Mon compte », ouvrez « Notifications » (dans l'application : le menu de votre avatar, ou « Mon profil » puis « Notifications »). Vous y coupez un canal entier, la notification push ou l'e-mail, ou chaque notification une par une : fiche générée, actions IA du jour utilisées, document partagé ou commenté, réponse de votre école, mini-formations ouvertes, programme en retard… Un cadenas signale une notification obligatoire. Chaque changement est enregistré tout de suite. Ces réglages sont ceux de GO4TEACH seulement : ils ne changent rien à vos préférences de GO4SCHOOL, et inversement.

En haut de l'accueil de GO4TEACH, « La salle des profs » montre pendant 24 heures les moments forts des autres enseignants GO4TEACH — ceux qui enseignent votre matière ou votre niveau d'abord. Vous n'écrivez rien : à un moment fort (une fiche entièrement relue, une mini-formation terminée, une fiche reprise par au moins 3 collègues, 5 jours de suite de travail), GO4TEACH vous propose une carte, et vous choisissez « Dans La salle des profs » (3 par jour au plus), « Ailleurs » (une image verticale à publier sur WhatsApp, Instagram ou Facebook) ou « Télécharger l'image ». Vos collègues réagissent par 👏, 💡 ou 🙏 — pas de message — et voient « Voir la fiche » seulement si elle est publiée dans la bibliothèque GO4TEACH. Vous voyez combien l'ont vue et pouvez la retirer à tout moment. Les élèves ne la voient pas.

Jamais le nom d'un élève, une note, une copie ni le nom d'une école : la carte est faite par GO4TEACH à partir de votre travail (le titre de la fiche, la classe et la matière, votre prénom et l'initiale de votre nom), et un titre qui nommerait l'un de vos élèves ou l'une de vos écoles est laissé de côté. Un moment qui vous semble déplacé se signale (« Signaler ») : l'équipe GO4TEACH le relit et peut le masquer. Pour envoyer une fiche entière sur WhatsApp, utilisez « Exporter » → « WhatsApp » : la fiche part en texte simple, en plusieurs messages si elle est longue, sans action IA.

Ouvrez une évaluation prête, puis « Corriger ». Vérifiez le corrigé du QCM : GO4TEACH le reprend du corrigé de l'évaluation quand il l'écrit sous la forme « 1-B, 2-D », vous ajustez le nombre de questions, de cases par question (A à E) et de chiffres du matricule, puis « Enregistrer le corrigé ». Imprimez la feuille-réponse (une page par élève) : l'élève noircit les chiffres de son matricule et une case par question. Sans imprimante, recopiez au tableau le texte proposé : les élèves répondent sur une demi-feuille et vous saisissez leurs réponses dans l'application. Les copies se photographient dans l'application GO4SCHOOL (appareil photo ou galerie), même sans réseau : elle lit les cases, signale une case douteuse pour que vous tranchiez, signale une feuille d'une autre version du corrigé, puis affiche la note de chaque copie, un tableau par matricule et le taux de réussite par question, à exporter en PDF. La lecture des photos ne coûte aucune action IA.

Nulle part ailleurs que chez vous. L'élève est reconnu par les chiffres de son matricule (8 par défaut : l'année et le rang du matricule GO4SCHOOL), jamais par son nom. Un matricule inconnu de la classe est signalé dès la photo sans rien bloquer : vous pouvez le corriger à la main. Les photos sont lues sur le téléphone, sans IA ni serveur ; vous pouvez ensuite envoyer les résultats vers votre évaluation pour les retrouver sur le web, mais rien ne part dans GO4SCHOOL : ni note, ni bulletin.

Une liste de 6 à 8 erreurs fréquentes, chacune avec un code (C1 à C8), un commentaire et un conseil : sur la copie, vous n'écrivez que « C3 ». Saisissez-la vous-même (gratuit), ou tapez les erreurs que vous voyez et touchez « Proposer avec l'IA » : l'IA part du sujet, de son corrigé et de vos erreurs, et cela compte pour une action IA par liste (rendue si l'IA échoue). Une liste écrite par l'IA reste « À relire » jusqu'à ce que vous l'enregistriez ; ensuite seulement elle s'imprime, part sur WhatsApp ou s'affiche au tableau.

Ouvrez une évaluation prête, puis « Voir ce qu'ils ont raté » (aussi sous les résultats de « Corriger »). Les taux viennent des copies lues par l'application ; sans copie lue, cochez vous-même, question par question, la part de la classe qui l'a ratée (un quart, la moitié…). Chaque question est reliée à un chapitre du programme — réparties d'abord sur les chapitres de l'évaluation, à vous d'ajuster — et vous pouvez nommer la notion testée. GO4TEACH affiche alors « N notions ratées par plus de 40 % » ; « Préparer la remédiation » en fait une fiche de remédiation ciblée sur ces notions, à relire : une action IA, rendue si l'IA échoue. Ce sont des parts de la classe, jamais d'un élève : rien ne part dans GO4SCHOOL.

« Couverture du programme » (menu Planifier, et sous l'avancement de votre accueil) le calcule sans IA : ce qui est fait et ce qui reste, d'après votre progression et votre cahier de textes, et les semaines de classe qui restent, congés déduits, avant l'examen de la classe — la date vient du référentiel des examens (BEPC, CEP, Probatoire, Baccalauréat, GCE…) ; sans examen pour la classe ou sans date publiée, le calcul va jusqu'à la fin de l'année et c'est écrit. Exemple : « Il vous reste 4 chapitres et 7 semaines avant le BEPC ». Si c'est juste, « Proposer un plan de rattrapage » écrit un plan semaine par semaine (une action IA) que vous modifiez et enregistrez. L'alerte « programme en retard » n'est visible que par vous (accueil et cloche, une fois quand le cours bascule) : votre école ne la voit pas.

« Épreuve blanche » (menu Générer, ou « Mes sujets d'examen ») : choisissez l'examen (CEP, BEPC, Probatoire, Baccalauréat, GCE O/A Level), la série et l'épreuve. GO4TEACH affiche la structure de l'épreuve — parties, barème, durée, consignes — et l'applique au sujet, sur les seuls chapitres déjà étudiés selon votre progression (les autres sont verrouillés). Vous recevez le sujet, le barème détaillé et le corrigé, chaque section à relire, à imprimer ou envoyer comme vos autres fiches : une action IA, rendue si l'IA échoue. Ces structures ont été rédigées par GO4TEACH d'après les annales et attendent la validation de l'équipe : c'est indiqué « Structure à valider ».

Dans « Mes sujets d'examen », photographiez ou importez un ancien sujet (une action IA par sujet, comme un import). GO4TEACH le découpe en exercices et propose un chapitre de votre programme pour chacun, « À relire » jusqu'à ce que vous le confirmiez. Cherchez ensuite par chapitre (« tous mes exercices sur Thalès ») et insérez un exercice dans une évaluation ou une fiche, gratuitement. Vous pouvez partager un sujet avec les collègues d'une école qui vous reconnaît dans GO4SCHOOL, en cochant « J'ai le droit de partager ce sujet » : ils le lisent et peuvent le copier, sans le modifier. Il n'y a pas de partage public.

« Groupes de niveau » (menu Préparer) suit la méthode « enseigner au bon niveau » (TaRL). 1. Générez un test de positionnement de 5 minutes, oral ou papier, sur une notion (une action IA). 2. Notez le niveau de chaque élève par son numéro de place, sur 3 ou 4 niveaux : choisissez un niveau, touchez les places — jamais de nom, et ce n'est pas une note (rien ne part dans GO4SCHOOL). 3. GO4TEACH forme aussitôt les groupes, sans IA : par niveau, voisins de banc ensemble, 15 élèves au plus, avec un élève-moniteur par groupe (un élève avancé est prêté aux groupes les plus faibles ; vous pouvez le changer). Les groupes sont gardés pour la classe jusqu'au test suivant. « Préparer la fiche à 3 niveaux » donne un tronc commun, trois niveaux d'exercices et les consignes des moniteurs (une action IA). 4. Refaites le test quelques semaines plus tard : les groupes évoluent et la progression s'affiche.

« Animer la classe » (menu Préparer, et dans l'application) tire au sort un numéro de place sans tirer deux fois le même élève tant que toute la classe n'est pas passée, puis « Recommencer ». Le minuteur est à côté (1 à 15 minutes). Sans IA, gratuit, et dans l'application même sans connexion. Pour animer sans matériel, le type de fiche « Jeux tableau et craie » (menu Générer) prépare un relais par rangées, un quiz par équipes et un vrai/faux debout-assis sur la leçon : une action IA.

Ouvrez « Poser une question » depuis la fiche du jour ou votre programme (carte « Une question sur cette classe ») : l'assistant répond sur le cours choisi en haut de la page — votre programme et où vous en êtes, la prochaine leçon, le trimestre et la séquence du jour, l'effectif de votre classe, vos derniers cahiers de textes et vos séances du jour. Elle ne voit ni le nom de vos élèves ni leurs notes. Changez de cours dans le sélecteur du haut pour qu'elle réponde sur un autre.